동녘 (1) 썸네일형 리스트형 배움에 관하여 [밑줄] +1014 진정한 배움을 가능하게 하는 비판적 성찰이란 세 단계로 이루어진다고 할 수 있다. 첫 번째는 묘사적 단계다 우리가 당연하게 생각하는 것들, 소위 상식적인 신념이나 자명하다고 생각하는 경험 법칙 등 다양한 정황들 속에 자리 잡고 있는 우리의 지식, 이해, 전제 등을 묘사하는 것이다. 두 번째는 묘사한 것들을 비판적으로 점검하고 분석하는 분석적 단계이다. 이 분석적 단계에서는 당연하다고 생각하던 이해, 감정, 전제들의 적절성 또는 부적절성을 살펴보고, 왜 그런가 하는 이유를 생각해본다. 근원적인 물음들, 즉 '뿌리 질문 root question'을 던지면서 분석하고 조명하는 것이다. 세 번째 단계는 '비판적 단계'다. 우리가 당연하다고 생각하던 것에 물음표를 붙이면서 그러한 이해, 지식,.. 이전 1 다음
